在推普小先生课堂中，我发现周业博小朋友是个略显特别的存在。他的年龄比其他孩子稍大一点，可也正因如此，他总是显得有些腼腆和拘束，不太愿意主动上台表演来展现自己。
当我们说要在毕业典礼上进行表演作为推普小先生的成果展演时，其他小朋友都兴奋地争着想要参加，周业博却总是默默地坐在角落，眼神中既有渴望又有胆怯。 我察觉到了他内心的纠结，决定用更多的耐心和鼓励来帮助他。
毕业典礼临近，我鼓励周业博跟别的几个小朋友一起表演手势舞。他起初是反对的，我找他谈心，问他为什么，他说：“我不想参加。”于是我便跟他说：“你的每一次尝试都是成长的机会，老师相信你一定能做得很好。”他听后，微微地点了点头，但依然有些犹豫。
之后的日子里，他努力练习，每一个动作都力求做到最好。 毕业典礼的那一天，周业博跟随着另外几个小朋友一同自信大方地走上舞台，一开始的害羞与胆怯全都消失不见，他的手势舞表演精彩极了，动作优美而流畅。让大家惊喜的是，表演完手势舞，他竟然主动举手上台背诵古诗。那一刻，他的身上散发着自信的光芒。
然而，当毕业典礼结束，欢乐的氛围渐渐散去，推普小先生课堂的老师和同学们就要说再见了，在大合照时，周业博跑来拉我去和他站在一起，合照结束后他再也忍不住情绪，大颗大颗的眼泪止不住地往下掉。他低着头，紧紧地抱住我，哽咽着说：“老师，我舍不得你们。”那真挚的情感和依恋，让我的心中也充满了不舍和感动。 看着周业博，我深知这段时间的努力和陪伴是多么的值得。他从一个不敢上台的孩子，变成了一个能够勇敢展示自我、表达情感的孩子。我相信，未来的他会带着这份勇气和自信，走向更美好的明天。
天下无不散之筵席，我不舍那一双双充满求知欲的眼睛，不舍那一声声清脆的“橙子老师！”，不舍那一张张天真无邪的笑脸。这里的每一个角落都充满了回忆，每一次的欢笑和感动都仿佛就在昨天。虽然推普小课堂到这里就结束了，但我相信，这次的分别是为了更好的相遇！
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