为深入了解大学生就业难与企业用工荒共存的结构性失业问题，构建科学理性的就业观，巢湖学院于7月11日至14日赴亳州市开展探寻地方应用型本科院校毕业生结构性就业难问题调研实践活动。我很荣幸能作为团队的一员参加此次实践活动。在参与了外国语学院“探寻地方应用型本科院校毕业生就业结构性难题剖析”暑期实践活动后，我对大学生就业结构性难题有了更深刻的认识和感悟。
此次实践活动中，我们团队前往亳州，走访了亳州学院、华佗国药厂、亳州普润药业有限公司等地，通过发放问卷、访问等形式，深入了解了大学生就业难与企业用工荒共存的结构性失业问题。
在亳州学院，我们通过发放调查问卷和对部分学生的访问，了解到学生们对于就业的看法、求职意向、期望薪酬以及福利等信息。这让我意识到，大学生在就业过程中，需要对自己有清晰的定位，明确自己的职业目标和发展方向。同时，学校也应该加强对学生的职业规划指导，帮助学生更好地适应市场需求。
在华佗国药厂和亳州普润药业有限公司，我们与企业的人力资源部部长进行了交流，了解到企业的招聘计划、招聘方式、招聘难点以及对毕业生的看法等。企业人力资源部部长反映说他们在招聘过程中，往往难以找到符合岗位要求的毕业生，这既与毕业生的专业技能和综合素质有关，也与企业和毕业生之间的信息不对称有关。因此，加强校企合作，提高毕业生的实践能力和职业素养，是解决结构性失业问题的关键。
此外，我们还在南湖公园附近对家长进行了采访，了解到他们对子女未来就业的期望和担忧。家长们希望子女能够找到一份稳定、有前途的工作，但同时也担心子女在就业过程中会遇到困难和挫折。这让我感受到，家长在子女的就业过程中扮演着重要的角色，他们的支持和引导对子女的职业发展至关重要。
图为实践团队在南湖公园采访家长 邵诣翔 供图
通过这次实践活动，我深刻体会到大学生就业结构性难题的复杂性和解决这一问题的紧迫性。大学生就业不仅关系到个人的发展和家庭的幸福，也关系到社会的稳定和经济的发展。解决大学生就业结构性难题，需要政府、学校、企业和学生共同努力。每个人都在其中承担着重要责任。
政府应该加强宏观调控，制定相关政策，引导高校合理设置专业，优化人才培养结构，促进产业升级和经济发展，为大学生创造更多的就业机会。学校应该加强与企业的合作，根据市场需求调整教学内容和教学方法，提高学生的实践能力和创新能力，培养适应社会发展的高素质人才。企业应该积极参与高校的人才培养过程，提供实习和就业机会，为毕业生提供良好的发展空间和待遇。学生自身也应该努力学习专业知识，提高自身素质，树立正确的就业观念，积极适应市场需求。
同时，我也意识到，实践是认识的来源和发展的动力。通过这次实践活动，我不仅学到了书本上学不到的知识，还锻炼了自己的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。在实践过程中，我们遇到了各种各样的问题和困难，但通过团队成员的共同努力，我们都一一克服了。这次实践活动让我明白，只有通过实践，才能真正了解社会，提高自己的能力，为将来的就业和发展打下坚实的基础。
此外，我还感受到了团队合作的重要性。在实践活动中，我们团队成员分工明确，相互协作，共同完成了各项任务。每个人都发挥了自己的优势，为团队的成功贡献了力量。通过这次实践活动，我学会了如何与他人合作，如何倾听他人的意见和建议，如何在团队中发挥自己的作用。
图为实践团在华佗国药厂门口合影留念。 邵诣翔 供图
总之，这次实践活动让我受益匪浅。我将继续关注大学生就业结构性难题，努力学习，提高自己的能力，为解决这一问题贡献自己的一份力量。同时，我也希望更多的人能够关注这一问题，共同努力，为大学生创造更好的就业环境，让他们能够实现自己的人生价值。（通讯员杨静）
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