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巢湖学院学子三下乡:赓续柳编文化,传承百年匠心

来源:巢湖学院 石王成 阅读:1261 复制标题和网址

今年暑期,我有幸参加了巢湖学院文学与传媒学院赴霍邱县“探寻霍邱柳编艺,携手传承非遗风”实践团的三下乡活动,这个暑假也是我大学以来的第一个暑假,我怀着满腔热血开始实践之行,我对此次实践也心怀期待。

虽然实践只有短短两天的时间,但是却给我留下了深刻印象。在来霍邱之前,我们就对霍邱柳编进行了一个简单的认识和调查,霍邱柳编拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴,这种工艺不仅继承了传统手工艺,而且还创新性地发展成为独树一帜的工艺技术。

一切准备工作完成之后,7月15号下午我们来到了霍邱县的临水镇,在这里我们参加了柳编文化博物馆,映入眼帘的就是各类荣誉证书,这让我认为柳编的传承与发展前景光明。相关工作人员把我们带入博物馆内,各种各样的柳编艺术展现在我们的眼前,形态各异,这让我们不禁赞美,也感受到柳编工艺者的辛勤智慧。7月16日,我们来到华安达集团名下的非物质文化馆,进一步了解柳编的历史和文化,馆内陈列着琳琅满目的柳编作品,从精巧实用的生活用品,如柳编篮筐、簸箕,到美轮美奂的雄狮、骏马等艺术珍品,每一件都凝聚着工匠们的智慧与心血。那些细腻的编织纹路、独特的造型设计,无不令人赞叹柳编工艺的精湛绝伦。在这里,柳编不再仅仅是一门手艺,更是一部承载着地域特色和民俗风情的生动史书。柳编文化博物馆为柳编工艺的传承与创新搭建桥梁,也为推动当地文化旅游产业的发展注入新的活力。

 图为实践团成员与负责人探讨柳编工艺  大学生网报通讯员 张秀如 摄

 在实践过程中,负责人语重心长地告诉我们,霍邱柳编的文化传承并不像大家所想象得那样顺利,在传承的过程中有着各种各样的挑战。如传承人缺乏,传承方式较少,非遗项目传承过程中的交流与传播障碍等等。这些困难严重阻碍非遗的传承。此外负责人也向我们详细说明柳编制作过程所面临的难题,一方面柳编在编织的过程中所消耗的时间长,快的话一天可以编织三十个,慢的话一天只能编织二十个左右,且柳编的制作不能使用机器,只能运用人工,这就大大降低了工作的效率,另一方面从事柳编行业收益较低,所以并没有太多的年轻人参与其中,这就导致柳编的人才储备不足,听完这些话,我仔细思考,的确如此,在如今这个快节奏的生活里,我们很难静下心来做一件事,更别说这些耗时长,相对枯燥的事情了。正因为这样,我们才更要积极参加文化传承活动,为非物质文化遗产和乡村振兴贡献出自己的力量。

图为实践团成员对沈书记进行采访  大学生网报通讯员 张秀如 摄

经过两天的社会实践,我深刻感受到柳编文化的价值。柳编作为国家非物质文化遗产,拥有丰富的文化内涵,具有强烈的地方特色,承载着乡村的文化记忆。此外,柳编也富含时代价值,柳编的发展和壮大离不开群众的生活,非遗文化与群众是紧密联系在一起的。且柳编的发展也可以推动乡村事业发展,为乡村振兴注入蓬勃的新动力。为了柳编文化可以更好地继承和发展,我们应当广泛调动文化工作者与柳编文艺爱好者,聚集社会公益力量来对柳编文化进行推广。

通过此次暑期三下乡的社会实践活动,我获得了很多宝贵的经验和认识。这次实践不仅增强了我对柳编的认知,也让我明白了柳编传承的重大意义,农村的乡土气息让我更加怀恋这里,我想如果未来有机会的话,我一定投身于社会实践服务,用自己的力量应用于文化传承,为助力乡村振兴做出自己的贡献。(通讯员 石王成)

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