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今年寒假是我第三次参加此次全国大学生2025年寒假“返家乡”社会实践“科技创新，筑梦未来”专项活动，依然是抱着摆脱过往摆烂心思、养成良好的作息规律和学习状态，带领着我的弟弟一起参与到此次活动中。
时光荏苒，此次云支教活动也已经结束了。通过线下陪伴的方式，我和小朋友一起完成了“云阅读”、“云运动”、“云讲堂”等活动，而在这次云支教活动中，我印象最深刻的就是，他立志要考一个好初中。为此，在每天云作业的任务中，他都会自我督促写半张小升初入学试卷，即便有时题目有难度，他也没有轻言放弃。而更令我欣慰的是，相较去年暑假的参加状态，他会主动和我制定计划表，虽说计划赶不上变化，但是我们都在尽量保持自己每天都处于一个良好的状态，并且我也会根据当前的学习状况对计划表进行实时的更新，并对他在学习中的漏洞进行逐一攻破。我想，这次云支教对我和小朋友最大的收获或许就是每天都有保持学习的状态，互相督促，共同进步吧！
图为小朋友在询问志愿者不懂的数学题。肖敏 供图
图为小朋友和志愿者共同制定的计划表。肖敏 供图
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