材料示范学院（微电子学院）微光服务队开展“神奇的空气炮”社区素拓课程 3月9日下午，材料示范学院（微电子学院）微光服务队来到洪山区幸福佳苑，为同学们带来了以“神奇的空气炮”为主题的科普课程。 课程伊始，主讲傅世橙老师用提问的方式，引导同学们逐步思考生活中空气的存在，以及应用空气为人们服务的例子，自然地引出了课程的主题——空气炮。接着傅老师又用一个视频介绍了空气炮的威力，并通过视频中多次出现的涡环现象为切入点，用通俗易懂的语言向大家介绍了空气炮的原理。“摩檫力就像一个捣蛋鬼，阻碍着空气组成的圆环向前移动” “最后这个圆环的两端形成了类似车轮的结构，推动着圆环向前移动”，用比喻的形式生动形象地给同学们解释了涡环形成的原理。
接着，傅老师一步一步带领同学们用纸杯和气球，制作了一个简易的小型空气炮，初步体验了压缩空气带来的威力。随后，傅老师用自制的纸箱空气炮为同学们展示了真实的涡环现象，并让大家上手体验，极大提高了同学们的动手热情。
在实践环节，同学们分成两组，在助教老师们的帮助下，跟随主讲老师一起完成了“巨无霸”纸箱空气炮的制作，每一个步骤，从剪裁纸箱到固定部件，同学们都做得一丝不苟，充满了匠心独运的小创意。制作完成后，同学们迫不及待地用自己小组精心制作的纸箱空气炮开始观察涡环现象，那一个个旋转着、跳跃着的空气涡环，让同学们惊叹不已。同学们也在用空气炮吹倒纸杯塔的过程中，切身地感受到了看不见摸不到的空气被压缩后的威力。
课程最后，傅老师带领大家回顾了空气炮的原理，并让大家分享在动手实验的过程中遇到了哪些问题，有什么收获。同学们积极地分享了自己的看法，发表了自己在实验细节上碰到的问题以及解决的方法。
此次科普课程不仅传递了科学知识，更培养了孩子们“试错—反思—再尝试”的科研精神。同时，课程特别注重核心素养的立体培养：通过小组协作完成任务，学生学会分工沟通与冲突解决；在材料限制条件下进行创新设计，激发资源再利用的环保意识。这种“做中学”模式，突破了传统课堂边界，使抽象知识转化为可触摸的实践经验。
当同学们举着自制空气炮欢呼雀跃时，我们看到的不仅是物理现象的验证，更是一个个创新火种的点燃。相信参加本次课程的同学们能够在日后的学习生活中，利用创新思维，巧妙地解开所面对的各种难题。
来源：武汉理工大学 材料示范学院（微电子学院） 微光服务队
供稿：傅世橙 毛佳豪
摄影：罗晨希 程睿哲
编辑：毛佳豪
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