以爱之名，踏上支教之路
苏州大学“兰花草”陕西支教团自2014年创立以来，先后与陕西省张家坪小学、韩河小学达成了对口支教学校，至今已经圆满完成15次支教活动，累计支教学生达900人次，教学时常超 2100小时。通过支教团成员们的不懈努力以及影响下，“兰花草”这一代言词已经深入学生们的心中。
今年恰逢“兰花草”陕西支教团活动举办第十年，支教团的成员以及老师都十分的重视。十年支教，深情厚谊， “兰花草”支教团始终坚持“十年树木，百年树人”的宗旨，将优质的教育资源带给了陕西山区的孩子们。支教团充分发挥青年大学生的积极影响力，通过支教不仅可以促进队员自生的发展更能给支教地的学生们带去知识和希望。十年，一个充满意义的节点，它不仅是时间的累积，更是支教团工作成果的集中展现。在这个关键的阶段，应当深刻感受和反思过去十年的支教经历，同时展望未来，为下一个十年打下基础。
教书育人，美育养性
此次支教团的成员都是师范专业的科班出生，对于教书育人的方法和手段都了如指掌。课堂上，支教队员们绘声绘色的讲解着知识点，让知识在学生们的脑海中呈现出栩栩如生的画面。所谓教书，不仅仅是老师传授知识，更是引导学生学会学习。书法课上，支教团成员李时充向学生讲解完基本的笔画后，通过抛出问题，设置情景等方式引导学生学习汉字书写。支教团成员在育人的同时更注重学生美育的发展，美术课和音乐课通过培养学生识美，审美，品美，创作美的能力，同时在品美的过程中引导学生形成正确的价值观、人生观和世界观。
图为支教团成员在指导学生绘画。刘芳芳 供图
强身健体，快乐生活
为了推广足球，增强学生体质，提高学习和生活质量。支教团以“强身健体，快乐生活”为主题开设了足球课。足球课在体育学院刘一禾同学的带领下，学生们学习了足球基本技能，包括传球、接球、射门。在刘老师生动的动作师范下，学生们展现出了极高的学习热情和学习兴趣。除了技能的学习，刘老师还注重学生的团队
合作和公平竞争的意识。通过分组对抗，学生们学会了如何在团队中相互支持，共同面对挑战。课程最后也给所有学生颁发了纪念品，以此鼓励他们把足球继续踢下去。刘一禾在结束课程后也表示：“我希望通过足球可以提高学生的身体素质，更希望学生们能在足球中学会，无论面对何种困难和挑战，都能坚持不懈，勇往直前。”
图为支教团成员带领学生做课后拉伸。张成智 供图
情真意切，话语润心灵
“兰花草”支教团不仅注重学习方面的教育，更注重心灵方面的沟通。通过对话，解开学生们的心结，了解他们的需求。通过一次次家访拉近与孩子们之间的距离，帮助他们开拓眼界，培养兴趣爱好。每一节课都是一次心灵的碰撞，每一个微笑都是爱的传递。
支教团成员分别走访了多家学生家庭，了解到学生们在家的学习情况，并结合在校情况，给出合理的学习意见。这次家访活动不仅加深了支教团成员与学生们之间的情感联系，还为学生们带去了更多的学习动力和信心。支教团成员们纷纷表示：“家访是为了更好的了解学生，帮助学生。我们希望通过家访，让家长感受到教育的重要性，我们希望孩子知道，无论他们身处何地，都有人关心他们的成长。”
图为支教团成员正在与家长了解学生在家的学习情况。李时充 供图
为期一周的支教活动于8月11日圆满结束。在这段时间里，支教团的成员们通过多样化的课程和活动，帮助韩河小学的学生们开拓了眼界，丰富了他们的假期生活。韩河小学校长姚涛在支教活动结束时说：“苏州大学“兰花草”支教团为学生们带来了知识和欢乐，学校将继续加强与苏州大学的合作，为学生们提供更多的学习机会。”支教团成员们也纷纷表示：“通过这次支教活动，他们不仅为孩子们带来了知识，更在实践中得到了锻炼和成长。”
据了解，苏州大学“兰花草”支教团每年都会组织类似的支教活动，旨在通过社会实践帮助贫困地区的学生们获得更好的教育资源。未来，支教团将继续开展更多的社会实践活动，为更多的孩子带去知识与希望。正如支教团团长刘一禾所言：“希望我们与孩子们短暂的相处时光能在他们心中留下美好的回忆，激励他们在未来的学习和生活中不断追求进步，我们团队的每一位成员都会为此而奋斗。
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