烟台理工学院曈芽志愿服务队暑期期间，前往山东省滨州市无棣县第一爱心小学，为学校中的脑瘫儿童开展了一堂特别的中华传统文化课程，以国学中的中医药学为引，中国非物质文化遗产-拓印为途径，使学生了解中华文化，促进优秀传统文化的传承。
以校园中常见的野菜和春夏常见草本植物，向脑瘫儿童引入中药学知识与非遗拓印。墙缝里钻出的蒲公英是野菜的一种，常说它能败火这就是他清热解毒，消肿散结的作用，还向孩子们介绍了许多春天生的本草物如紫花地丁、马齿苋，金银花等的中药作用，并为其讲述与中药名称有关的历史故事如何首乌等，在轻松的氛围中学习知识，引发孩子们对于中医药文化的兴趣，为其未来发展提供方向。
以中药文化讲解中提到的野菜和当地常见草木的花、叶等可再生部分为素材进行拓印，适量摘取，向孩子们同时传达保护环境的意识。以草木知春为题，使用拓印手法，将花、叶脉络清晰面均匀涂抹稀释后的墨汁，按于宣纸任意位置以布料覆盖，小锤轻砸，叶脉完全贴合宣纸后，揭开布料既成，脑瘫儿童在团队成员的辅助下依题创作拓印作品。
拓印过程中讲述这项传统技艺的起源于发展，使孩子们了解拓印的历史，了解中华民族文化底蕴，增加其民族文化自信。
该课程使脑瘫儿童进一步了解非遗文化，促进优秀传统文化的传承。也帮助脑瘫儿童提高学习能力以及动手实践能力。扩展了脑瘫儿童知识面，促进脑瘫儿童身心发育，实现生理、心理、社会综合性康复，并且在一定程度上一段时间里弥补爱心小学教育资源不足的问题。
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