为引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。7月30日-8月3日，人文与艺术学院铸牢中华民族共同体意识实践团成员们来到广西崇左市宁明县寨安乡，先后开展了铸牢中华民族共同体意识宣讲、民族体育运动会、问卷调查、手工制作、心理健康等系列活动。
铸牢中华民族共同体意识宣讲
民族团结进步事业是国家繁荣稳定、社会和谐发展的重要基石。作为人文与艺术学院的学子，实践团成员深知肩上的责任与使命。活动伊始，实践团团长黄晓莹和应用英语2301班体育委员黄亦舒分别从各自角度就民族团结相关内容进行宣讲。较好地帮助当地乡村留守儿童了解民族文化，增进各民族之间的理解和尊重，实现推动铸牢中华民族共同体意识宣传教育工作走深走实。
实践团成员正在进行宣讲
宣讲结束后实践团成员与当地村民、妇女儿童进行走访交流和街头调研。通过交流，实践团成员不仅收集到了宝贵的建议与经验，更为后续的实践活动提供了有力支持。
实践团开展实地交流调研
民族运动会 童心向未来
随后，实践团以广西少数民族传统体育文化对影响留守儿童心理健康的积极意义作为实践重点。实践团通过指导寨安乡当地的小朋友参加民族体育运动会，在参与壮族背篓接绣球、三人板鞋竞速、滚铁圈等运动项目中较好地增强民族认同感、归属感与自豪感，使小朋友在操场上、阳光下提高身体素质和感受内心深处的温暖。这场运动会不仅是一次体育竞技的盛会，更是一次心灵的交流与碰撞。运动会结束后，实践团举行了文体用品捐赠仪式。
民族体育运动会现场
青春在民族团结中闪光
活动中，实践团成员帮助寨安乡那雷小学美化教室，带领孩子们制作五彩粘土作品。在实践团成员的带领下，一幅幅以“民族团结”为主题的创意黏土作品相继制作完成。通过动手体验和教学，引领当地儿童学生发现美、追求美，以美润心，心手相连共同铸牢中华民族共同体意识。
实践团成员正带领儿童进行手工黏土制作
携手共进，共创辉煌
本次暑期“三下乡”不仅是民族团结的盛会，更是乡村振兴的生动实践。实践团通过举办民族体育运动会、心理手工体验等活动，不仅丰富了当地精神文化生活，还激发了当地少年儿童参与乡村振兴的热情和活力。
通过本次活动，实践队员深刻体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义。在乡村振兴的道路上，民族团结是最坚实的基石，也是推动乡村全面发展的重要力量。实践团成员纷纷表示将以此次实践为契机，找出不足，继续努力，为中国式现代化建设挺膺担当。让我们携手并进，共同书写民族团结与乡村振兴的新篇章！
实践团成员合影
海报