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桂工学子三下乡:播种团结的种子,守护民族之花

来源:桂林理工大学 石殷涛、陈雅棋、谭丽婷 阅读:1245 复制标题和网址

青年是国家的未来和民族的希望,为响应国家关于铸牢中华民族共同体意识和民族团结精神的号召,发挥青年在促进民族团结中的生力军力量,2024年7月15日,桂林理工大学“睛”彩石榴籽实践团,前往防城港东兴市巫头村。实践团成员们与当地村支书亲切座谈,举办了普通话的科普、民族团结的趣味宣讲、入村实地参观调研,积极扩大民族团结的影响力,促进各族人民紧密团结,像石榴籽一样紧紧簇拥。

座访乡村书记,共奏团结乐章

在防城港东兴市巫头村,实践团实践团成员们与巫头村书记开展了民族团结主题的座谈会,深入探讨了巫头村的基本发展情况以及如何推动民族团结精神。

会议伊始,巫头村书记向实践团成员们介绍“全国唯一的海洋民族”——京族。在介绍巫头村的发展情况后,书记热情地邀请实践团成员提问。实践团成员纷纷举手,踊跃发言。在被问到巫头村在促进民族团结和中华民族共同体意识上有没有特别的做法时,书记向实践团成员回答道:“巫头村将加强民族团结政策的宣传,铸牢中华民族共同体意识,每年坚持举办‘哈节’宣传京族文化,各民族交往交流交融。”

推广普通话,共铸中国梦

普通话是国家的国语,是各民主之间交流的桥梁,要想各民族之间相互交融,就需要大力的推广普通话,才能促进各民族之间沟通。小朋友们应从小就把民族团结的种子"种"在心里,把学习普通话作为重要基础,学习普通要从小抓起,从小就要培养良好的习惯。团队成员以绕口令的形式,趣味性的练习,吸引小朋友的兴趣,通过多样化的练习形式,‌有效提升小朋友的普通话水平和语言表达能力。

小小石榴籽,殷殷中华情

实践团在巫头村小学开展民族团结宣讲活动,促进中华民族共同体意识,铸牢石榴籽精神。宣讲的过程中,进行民族团结的科普,带领小朋友们一同唱起《歌唱祖国》,促进小朋友的民族团结共同体意识,国家的繁荣昌盛、团结友爱,是各民族共同努力而形成的,民族的团结,才能够安稳、快乐的成长。接着,实践团成员开展了游戏环节,通过游戏的形式,促进小朋友们的积极性,在游戏中灌入民族文化知识,趣味性的学习民族文化。最后,实践团成员为小朋友分发礼品,鼓励小朋友努力学习,健康快乐成长,让小朋友心怀感恩,增强中华民族共同体意识,树立正确价值观念,增强民族认同和文化自信。本次活动为巫头村小朋友培育民主团结意识,树立正确爱国理念,希望小朋友能够健康快乐成长,在活动中深刻的体会民族团结的重要性。

探寻古村落,体悟民族情

实践团成员们沿着村中小巷往里行进。沿途中,实践团成员观察到巫头村的建筑特征鲜明,聚集在一起,多具古典美,其中交错着一些现代化建筑,相互映衬。家家户户的门几乎都开着,彰显了京族人民纯朴的民风。这里古树环绕,散落于村巷间,房前屋后,每棵树上都挂着少数民族的宣传牌,牌子里详细介绍了我国五十五个少数民族的基本信息,风俗习惯。而居民房子墙上,也画着各式各样的宣传壁画,颜色艳丽,人物栩栩如生,叙述着京族的发展历史。继续往里走,小巷墙上京族特有的字喃文化宣传栏吸引了成员们的目光。喃字是京族特有的文字,是越南京族在长期使用汉字的同时,假借汉字和仿效汉字结构原理和方法,依据京语的读音,创造的文字。这种文字形式结构复杂,极具民族特性,令人惊叹。

对话当地村民,传递团结力量

实践团成员们采用问卷调查和访谈等形式,与村民进行了深入的交流互动。村民们对成员们的到来表示热烈欢迎,欣然接受了调研。通过走访,成员们了解到,近年来,巫头村民族团结工作一直在有序地开展,联结学校和基层,广泛宣传国家政策,国家的补贴也每个月准时发放,同时注重京族哈节的传承与发展,以哈节作为宣传的重点,向国内外展示京族文化的魅力。而对于“五个认同”和“三个离不开”,村民们都有一定的认识。“中国五十六个民族的关系就是团结一致的”村民如是说。

“实现中华民族伟大复兴,需要各民族手挽着手、肩并着肩,共同努力奋斗”。作为新时代的青年,应当增强自身责任意识,勇于承担促进民族复兴伟大使命,铸牢中华民族共同体意识,大力宣传民族团结政策,激发青春活力,用青春力量挺膺时代担当,用实际行动促进民族团结。

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