在科技的浪潮席卷而来的今天，你是否曾想过人工智能将如何重塑教育的未来？近日，中国计量大学质量与标准化学院的“智启未来”暑期实践团队就踏上了这样一场充满惊喜与挑战的探索之旅。他们前往各个地方探寻人工智能在教育中的无限可能，现在让我们一起来看看他们的精彩发现吧！
实践团队首先来到了萧山机器人小镇。这个充满科技感的小镇，宛如一座神秘的宝藏岛，吸引着团队成员们的目光。在这里，他们目睹了各种各样的机器人，有的在医疗领域精准操作，有的在教育领域陪伴孩子学习，还有的在娱乐领域带来欢声笑语。特别是互动体验区的机器人，它们就像是孩子们的亲密伙伴，跳舞、画像、下棋，无所不能。孩子们在与机器人的互动中，不仅收获了快乐，还激发了好奇心和创新思维。更令人惊喜的是，萧山机器人小镇通过积极宣传，让人工智能走进了近50家学校和社区，为学生们提供了更优质的教育资源，为培养人工智能人才奠定了坚实基础。
团队成员黄欣奕兴奋地说：“通过这次现场对萧山机器人小镇的参观，我对人工智能有了更深入的了解。机器人在各行各业都大有作为，尤其是教育行业。他们可以利用所长，激发孩子学习的兴趣和好奇心，亦师亦友，促进孩子创新思维的开发。不正体现了写字机器人所写的“机智融合，领创未来”吗！”
接着，团队前往浙江省科技馆。这里就像是一个科技的魔法城堡，充满了无数的奥秘和惊喜。在科技馆中，团队成员们深入了解了机器人的发展历程，从阿西莫夫提出的“机器人三定律”到第一台工业机器人的诞生，再到智能机器人的出现，每一个阶段都见证了科技的进步。5G技术的应用更是为人工智能与教育的深度融合提供了强大支撑，实现了教育资源的公平共享、个性化学习、沉浸式学习体验和远程协作学习等创新模式。台风剧场的全景教学空间利用先进技术，为学生们带来了身临其境的学习体验，禁毒智课堂则通过智能机器人的互动，让禁毒教育变得生动有趣。在这里，科学与艺术完美融合，让团队成员们深刻体会到教育应该注重培养学生的全面素养，以更好地适应未来社会的发展
团队成员陈雨欣说：“浙江省科技馆的这次参观，不仅让我亲身体验了人工智能在教育领域的最新应用成果，更让我深刻认识到科技与教育融合的重要性和紧迫性。通过与机器互动，孩子们的学习兴趣被大大激发了。孩子们在与智能机器人对弈的过程中，不仅能够锻炼逻辑思维和策略规划能力，还能学会从失败中汲取经验，培养坚韧不拔的精神。更重要的是，这激发了孩子们对科技的好奇心和探索欲，为他们未来投身科技创新领域埋下了种子。在这里，我深刻感受到科技不仅仅是冷冰冰的数据和机器，更是激发人类想象力、创造力的重要源泉。”
最后，团队来到智慧树公司进行调研。智慧树作为综合性在线教育服务平台，将人工智能融入教学，提升了教育质量与效率。在智慧树公司，团队成员了解到AI课堂的远程互动和全景教学教室的创新成果。以四川音乐学院为例，该校利用先进的260°教学大屏，与喀什地区某大学展开联合授课，智慧树公司的AI智慧教堂功能发挥了关键作用，提升了教学质量和效率，为偏远地区学生共享优质教学资源提供了便利。全景教学教室通过监控视频录制的方式，为学生提供了便捷的学习途径，打破了时间和空间的束缚。此外，智慧树公司还为教师推出了智能大模型和语料库，帮助教师节省时间，提高工作效率，使教师能够将更多精力倾注于与学生的互动交流和个性化指导中。此外，团队成员还发现AI督导考核虽然能够对课堂上课状态进行分析，实现人脸识别签到等功能，但也存在一些问题，为此应建立双向考核机制，避免出现教学模式僵化等问题。
团队成员程静怡感慨道：“人工智能为教育赋予能量，使我们的课堂由传统的“二元”模式逐步转变为“三元”模式，即老师、学生和人工智能。虽然人工智能发展势头迅猛，但不可否认的是，它在某些方面仍存在伦理问题。AI 在医学和教育领域的发展相对迟缓，因为许多具有创新性和操作精细的工作，它尚无法胜任。作为人工智能专业的学生，我也深切地体会到人工智能发展的诸多不成熟之处，所以努力学习、深入了解人工智能，是我们每个学生都应当付出的行动。”
通过这八天的实践活动，“智启未来”暑期实践团队成员们对人工智能在教育领域的应用有了更深刻的认识，自身的能力和责任感也得到了提升。他们深知人工智能在教育领域的发展仍处于初级阶段，需要不断探索和努力。面对未来，我们有理由相信，人工智能将成为推动教育变革的重要力量，为教育带来更多的创新和变革，为培养适应未来社会发展的创新型人才发挥更大的作用。让我们携手共进，“智启未来”，为教育事业的发展贡献自己的力量！
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