2024年7月22日，广东海洋大学外国语学院龙腾盛世队在广东佛山南海区雅瑶社区，开展了为期两周的广东青年大学生“百千万工程”突击队暑期实践活动。
时光飞逝，两周的实践活动很快就到达了尾声。在这两周的时间里，我作为龙腾盛世队的一份子在此次实践活动中收获了很多感悟和经验。整个实践活动对我而言无疑是充实且忙碌的，每天在与社区工作人员一起开展课堂时我都能从他们身上学习到宝贵的经验方法。尽管每天的工作不算轻松，但在和社区小朋友的相处中以及看到他们的可爱的笑脸时，感觉一切的疲惫都会得到释放。
活动开展当天，带着紧张和激动的心，我早早的就来到了雅瑶社区幸福院做准备工作：依照社区工作人员的要求，我将要使用到的设施打开并且将小朋友要读的书做了简单的整理。接下来我主要负责签到部分，我本以为场面会比较混乱并且有些许尴尬，社区小朋友却超乎我的预料。他们会有序的走进来并且带着微笑，用稚嫩的嗓音说着老师好。看到这个场景，我们团队所有成员都不由自主的放大嘴角的笑容。此外，我担心的语言问题也在我们团队的配合中迎刃而解。由于我并不擅长粤语，但有些小朋友则习惯用粤语交流。每当遇到讲粤语的小朋友时，团队中会粤语的小伙伴会替我翻译或者帮助我直接与小朋友沟通。在潜移默化的影响下，我的粤语水平在这两周的实践活动中也得到了一定的提高。同时，我也理解了团队合作的重要性，通过与队员的互帮互助、优势互补一起面对问题与挑战，才能更好的完成任务。
队员在社区里开展签到活动 通讯员 罗琪 供图
我们龙腾盛世团队来到雅瑶社区义教的主要目的是传播湛江人龙舞文化，推动湛江人龙舞文化的传承。第一节课的内容主要中心在给人龙舞做个详细的介绍，让小朋友们对人龙舞有个清晰的认识。在课堂开始之前，我还有点担心小朋友们能否很好的接受上课的内容。毕竟相比于第二节课做手工的活动，介绍工作就显得有些枯燥。但令我惊讶的是每一个小朋友都聚精会神的看着主讲老师和黑板，并且积极回答课堂提问。最让我感动的是在课堂结尾的检测中，绝大部分的小朋友都能回答正确，还有些小朋友还能记住一些非重点讲解的内容。他们的积极性和听讲时亮晶晶的眼神让我备受鼓舞，这不仅证明了对青少年传承非遗是可行的，也证明了传承非遗文化的必要性。有了第一节课的铺垫和配合，第二节手工课的开展也是非常顺利。团队将书面的人龙舞介绍转化为人龙舞手工模型的搭建。这不仅能加深孩子们对人龙舞的了解，同时也能极大地激发孩子们的学习兴趣。
队员在课堂上开展人龙舞模型搭建 通讯员 罗琪 供图
对于课外知识拓展部分，我和队员选择了垃圾分类的主题，既拓宽了小朋友们的课外知识，又能让他们在日常生活中运用，拓展生活技能。作为这节课的主讲老师之一，我首先做了个富有童趣的PPT介绍，好让小朋友们更好地吸收课堂内容，接着运用快问快答环节检测小朋友们的理解情况，同时调动他们的上课积极性。最后我和队员设计了一个“消灭垃圾虫”的小比赛，看着他们为了完成比赛所释放出来的激情，我和队员都被深深地感染到了。相信在这次的课堂完成以后，在这群小朋友的心里种下了一颗垃圾分类的种子，让他们将垃圾分类运用到日常生活中，并将垃圾分类养成自己的一个好习惯。
队员在课堂中开展垃圾分类快问快答活动 通讯员 罗琪 供图
为期两周的“百千万工程”突击行动在各方的努力下圆满完成。对于我而言，我在此次活动中学习到了很多平时了解不到的经验，让我了解到了顺利的开展一节课并不是一件容易的事。不仅要做完善的准备工作，并且还要根据上课的对象来调整上课的方式。尽管两周的工作让我有些许的疲惫，但在看到小朋友们的笑脸以及传承非遗任务的圆满完成之时，我认为一切的努力和辛苦都是值得的。希望在下一次的活动中，我也能面对困难和挑战时迎难而上，成为更好的自己。
全体队员和学生合照 通讯员 罗琪 供图
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